(一)
江南宜興，鐘靈毓秀，自古以來，就是出才子、出藝術(shù)家的地方。徐悲鴻、吳冠中自然是大家耳熟能詳，而宜興紫砂的壺與人，也一代勝過一代。明代的供春、時(shí)大彬，清代的陳鳴遠(yuǎn)、邵大亨，那一個(gè)不是藝驚四座、書簡留芳。
也許是機(jī)緣的巧合，也許是命運(yùn)的安排，1959年，年僅14歲的鮑志強(qiáng)居然早早地走上了學(xué)藝之路，一頭扎進(jìn)了紫砂藝術(shù)的懷抱。幾十年過去，當(dāng)年的天才少年，今天已是聞名中外的紫砂藝術(shù)大師。
宜興的蜀山和江南所有的名鎮(zhèn)一樣，有著茉莉花一樣的清香和清秀，清澈的蠡河水，終年不歇，緩緩地流向太湖，把本來不大的蜀山分為南、北兩街，河上一座三孔石拱橋，氣勢雄偉，把南街北街聯(lián)為一體，橋的東西兩側(cè)各有一聯(lián)，刻于花崗石上：
不霽何虹天倩媧皇來補(bǔ)石
此山似蜀人思坡老為題橋
宣歙溯來源兩岸靜涵荊水綠
浙湖通要道一弓長抱蜀山青
兩副橋聯(lián)把整個(gè)蜀山的山清水秀匯于聯(lián)中，讀來余味無窮。這樣的風(fēng)光秀麗之地，加上宜興獨(dú)產(chǎn)紫砂陶土，自然是人文薈萃，名家輩出。
1946年冬，鮑志強(qiáng)就出生在這片紫砂的發(fā)祥寶地。童年的鮑志強(qiáng)純樸的眼神里，幾乎滿世界都是壺的味道，紫砂陶象母親的乳汁一樣哺育著他的成長。日久月積的熏陶，他對(duì)紫砂陶的那份鐘愛，是骨子里的喜歡。1 4歲那年，他看到不少青年人去紫砂廠報(bào)名做紫砂壺、做紫砂花盆，他非常羨慕，年少的鮑志強(qiáng)，作出了一個(gè)決定他一生命運(yùn)的選擇，徑直到廠勞資科報(bào)了名，從上學(xué)的學(xué)生一下子變?yōu)樯习嗟墓と肆恕?/p>
知識(shí)是力量的源泉，但并不等于所有知識(shí)都是從書本中得來。鮑志強(qiáng)1 4歲進(jìn)廠學(xué)習(xí)紫砂，不是他放棄了學(xué)習(xí)，而是在學(xué)藝的同時(shí)，加倍地努力學(xué)習(xí)文化和專業(yè)方面的知識(shí)。
紫砂，是一門特種陶藝。它的文化性、工藝性、技巧性都十分強(qiáng)烈，沒有良好的文化修養(yǎng)，創(chuàng)作的作品就缺乏文化內(nèi)涵，難免流于平庸。缺乏嫻熟的工藝技巧，則難以把作品的文化內(nèi)涵表達(dá)出來。紫砂需要藝術(shù)與文化的宏觀概念，又需要細(xì)枝末節(jié)的技術(shù)處理，否則，就會(huì)工精而無神，或工不到則意不達(dá)。所以筆者認(rèn)為，紫砂壺藝是當(dāng)今陶藝界最出類拔萃的一門藝術(shù)。
書法有業(yè)余成“家”的，繪畫有業(yè)余成“家”的，但紫砂卻只有專業(yè)中的拔尖人才、優(yōu)秀人才，才能達(dá)到藝術(shù)的化境。必須是具有天賦與濃厚興趣的人物，從入門的那一天起，就刻苦訓(xùn)練專業(yè)技法，廣納博采，積幾十年功力之人，才能有這樣的“修為”，才能達(dá)到這樣的高度。
(二)
鮑志強(qiáng)在進(jìn)入紫砂工藝廠以后，最初跟隨紫砂陶刻高手談堯坤學(xué)習(xí)陶刻。凡學(xué)習(xí)陶刻的紫砂藝人，必須在學(xué)習(xí)陶刻技藝的同時(shí)，學(xué)習(xí)書法與繪畫。初涉紫砂的鮑志強(qiáng)在師傅面前還真是一個(gè)大孩子，可師傅發(fā)現(xiàn)，這個(gè)大孩子，他的模仿能力和領(lǐng)悟能力與其他人不一樣，短短幾個(gè)月，他居然把師傅刻的東西臨摹得維妙維肖。師傅們看在眼里，想在心里：這個(gè)孩子日后必定會(huì)有出息。
在跟談堯坤學(xué)了不久，鮑志強(qiáng)又去跟另一位高手范澤林學(xué)習(xí)。雖然學(xué)的還是陶刻，但各家風(fēng)格不一、技法不一，在那個(gè)歲月里，師父教徒弟總是認(rèn)認(rèn)真真，從不保守。鮑志強(qiáng)又從范師傅那里領(lǐng)略到陶刻技能領(lǐng)域中另一個(gè)流派的技藝和變化。當(dāng)時(shí)，紫砂廠里有一位在書畫、陶刻領(lǐng)域成就最高的老師叫任淦庭，他收徒弟更為嚴(yán)格，入他門下，猶如考上大學(xué)一樣。所以，鮑志強(qiáng)在跟兩位師傅學(xué)習(xí)后，年紀(jì)輕輕的他就暗下決心：一定要認(rèn)真學(xué)藝，練好本領(lǐng)，再拜任老師為師。
鮑志強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣是多方面的，通過一個(gè)階段的陶刻學(xué)習(xí)后，已朦朦朧朧地感覺到紫砂是一門完整而又獨(dú)特的陶瓷藝術(shù)，自己要在這方面有所造就，就得比別人吃哭多的苦才能學(xué)到更多的東西。當(dāng)他看到自己的不少同伴都在學(xué)習(xí)紫砂成型工藝時(shí)，就產(chǎn)生了一種莫名的沖動(dòng)，他就去學(xué)做壺。許多人，包括父母在內(nèi)，都為他這種舉動(dòng)叩吃驚，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的紫砂成型工藝是最吃苦的“生活”，有些人千方百計(jì)要離開，他卻要去學(xué)，真是“不可思議”。
一個(gè)成功的人，不管是政治界的、文化界的、藝術(shù)界的，在他們成功的背后，必定有他們各自的與眾不同之處。成功的要素有各種各樣，命運(yùn)的、機(jī)遇的、社會(huì)背景的、以及個(gè)人的天賦才華和勤奮態(tài)度等，這些因素匯集到一個(gè)人身上，就能成為一個(gè)出類拔萃的人物。鮑志強(qiáng)就是這樣，他抓住了機(jī)遇，又開始去跟當(dāng)時(shí)紫砂界最有名望的七大藝人之一的吳云根先生去學(xué)習(xí)制壺了。
吳云根不但是有著深厚技藝功底的一代制壺高手，而且還是一位資深的、嚴(yán)格的紫砂陶藝教育家，他當(dāng)年教育培養(yǎng)過的學(xué)生如今成為大師和名人的就有呂堯臣、汪寅仙、鮑志強(qiáng)以及吳震、儲(chǔ)立之等人。鮑志強(qiáng)在吳先生的身邊，受到了正規(guī)化的制壺技法基本功訓(xùn)練。學(xué)打泥片、打身筒，吳老師要求學(xué)生做到每一張泥片厚薄一致，打好三十張泥片，疊在一起，必須整體一樣高低。壺身筒圍好后，規(guī)定用木拍子打多少下就必須完成。當(dāng)年這些枯燥的基礎(chǔ)訓(xùn)練，成為鮑志強(qiáng)終身受益的技藝根底和財(cái)富。
鮑志強(qiáng)的聰明和勤奮，使任淦庭看到了一位將來必定能出秀的人才，他收鮑志強(qiáng)為徒，正式成為入室弟子。在任先生的督導(dǎo)下，鮑志強(qiáng)學(xué)習(xí)古代書法的碑帖，臨古代名畫家的繪畫，有元四家、四王以及任伯年等。這時(shí)的鮑志強(qiáng)已懂得臨習(xí)古人經(jīng)典，必須領(lǐng)悟古人的神韻，這也就是書畫家常說的要“神似”而不是“形似”。
他在諸多名師的關(guān)心之下，扎扎實(shí)實(shí)地掌握了書法、繪畫和制壺、陶刻的各種技法，為日后的創(chuàng)作夯下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從此，他也成為紫砂工藝廠里一位引人注目的優(yōu)秀青年。
(三)
年輕人象春天的小樹，在陽光雨露中悄悄地成長。有道是：歲月有情天天增，詩書苦后句句甜。
鮑志強(qiáng)在勤奮學(xué)藝的時(shí)光里，不知不覺已長成為一個(gè)眉清目秀的英俊青年。這時(shí)，一位年輕漂亮的金枝玉葉、同廠的女青年胡紅芳悄悄地看中了他，因?yàn)橥谝粋€(gè)單位工作，用不著鴻雁傳書，就在日常工作的互相關(guān)心和鼓勵(lì)中，雙方眉目傳情，就敲定了終身。
在那個(gè)年代，青年人結(jié)婚有年齡限制，男方要滿廿八周歲，女方廿五周歲，但以后曾有一度放松了這條不近人性的規(guī)定。在男女雙方家人的張羅下，1966年，這對(duì)新人便早早地步入了甜蜜的洞房。這也是當(dāng)時(shí)廠里的一段佳話。自此，胡紅芳成為鮑志強(qiáng)生活中的終身伴侶，事業(yè)和藝術(shù)上的賢內(nèi)助。
